Din momentul in care copilul isi face intrarea la scoala, de la varsta de 6 ani, acesta intra intr-o lume in care limbajul joaca un rol predominant. Copilul care stapaneste un limbaj cat mai bogat, se va adapta mult mai usor acestui nou anturaj.

In timpul anilor petrecuti in gradinita copilul va asculta povesti, va executa ordinele educatoarei, va invata cantece, va inventa scenarii cu alti colegi pentru a realiza un proiect comun sau pentru a regla conflicte intre ei si va incepe sa se familiarizeze cu universul scrisului, invatand literele alfabetului, de exemplu.

In general, ne asteptam ca la intrarea in gradinita, copilul sa stapaneasca un limbaj suficient de bun pentru a intelege si indeplini sarcinile enumerate mai sus. Pentru asta insa, copilul trebuie sa poata sa inteleaga varietatea mesajelor si sa se exprime intr-o maniera inteligibila. Asadar, mesajele pe care le transmite trebuie sa fie usor intelese de catre toti ceilalti interlocutori, carora li se adreseaza.

Copilul trebuie, de asemenea, sa poata alcatui fraze complete si complexe, astfel incat sa poata explica, argumenta sau povesti intr-o maniera inteligibila. Vocabularul trebuie sa fie precis si variat si, de asemenea, sa includa o varietate de concepte, cum ar fi cele legate de: loc, timp sau de cantitate, in scopul de a intelege bine sarcinile care i se cer.

In acelasi timp, trebuie sa-si fi dezvoltat abilitatile de a asculta si de a intelege ca mesajele adresate grupului intreg il vizeaza si pe el in aceeasi masura.

Referindu-ne si la copilul care frecventeaza cresa, acesta va trai anumite experiente care vor scoate la iveala abilitatile enumerate mai sus.